Erweiterte Kenntnisse: Unterstützte Kommunikation (UK), Heilpädagogik, Behindertenpädagogik, Bildungsarbeit, Deeskalationstechniken, Teilhabeplanung, Menschen mit psychischen Behinderungen (Betreuung, Beratung etc.), Förderpläne (erstellen, umsetzen etc.), Lehrmaterialien (erstellen, aktualisieren etc.), Berichtswesen, Information, Verhaltensauffällige (Betreuung, Erziehung) - Umsetzung des TEACCH Curriculums in der täglichen Arbeit - Erfahrung in der Arbeit mit Menschen im Autismus-Spektrum - Bereitschaft zur variablen eigenverantwortlichen Arbeit insbesondere am Nachmittag und frühen Abend - Führerschein Klasse B (Erforderlich)Anforderungen an den Bewerber: Grundkenntnisse: Lernplattformen und -Apps, Supervision, Verhaltenstherapie, Gruppentherapie, Behindertenpsychologie, Entwicklungspsychologie, Sozialpädagogik, Genderkompetenz, Sonderpädagogik, Frühförderung, Menschen mit Behinderungen (Betreuung, ...
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