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€10.000
€60.000
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Pendelzeit
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Deutsch
10
10 Treffer für Schulassistent/in Jobs in Stuttgart Degerloch im Umkreis von 30 km
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Tübinger Freie Schulgemeinde ist eine zweizügige Waldorfschule mit 700 Schüler:innen und umfassendem Betreuungsangebot. Gesucht wird ein Schulsekretär (m/w/d) in Teilzeit (60 %) für Sekretariats- und Verwaltungsarbeiten, Datenverwaltung und Ansprechperson für Lehrkräfte, Eltern und Besucher:innen. Eine abgeschlossene Ausbildung im Büromanagement, sichere MS-Office-Kenntnisse, stilsichere Kommunikation und gutes kaufmännisches Verständnis werden vorausgesetzt.
Tübinger Freie Schulgemeinde ist eine zweizügige Waldorfschule mit 700 Schüler:innen und umfassendem Betreuungsangebot. Gesucht wird ein Schulsekretär (m/w/d) in Teilzeit (60 %) für Sekretariats- und Verwaltungsarbeiten, Datenverwaltung und Ansprechperson für Lehrkräfte, Eltern und Besucher:innen. Eine abgeschlossene Ausbildung im Büromanagement, sichere MS-Office-Kenntnisse, stilsichere Kommunikation und gutes kaufmännisches Verständnis werden vorausgesetzt.
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Praxisassistent/in (m/w/d) für Privatpraxis gesucht!
Praxisassistent/in (m/w/d) für Privatpraxis gesucht!
Zentrum für Endokrinologie und Stoffwechsel
Tübingen
39000 - 45000 / (geschätzt für Vollzeit)
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Zentrum für Endokrinologie und Stoffwechsel ist eine spezialisierte Privatpraxis für Hormon- und Stoffwechselerkrankungen. Gesucht wird ein Praxisassistent (m/w/d) für Patientenbetreuung, Terminkoordination, Telefonservice und GOÄ-Abrechnung. Erfahrung im Patientenumgang, sichere deutsche Sprachkenntnisse, MS-Office-Grundkenntnisse und bei Vorerfahrung Blutentnahmen und medizinische Messungen werden vorausgesetzt.
Zentrum für Endokrinologie und Stoffwechsel ist eine spezialisierte Privatpraxis für Hormon- und Stoffwechselerkrankungen. Gesucht wird ein Praxisassistent (m/w/d) für Patientenbetreuung, Terminkoordination, Telefonservice und GOÄ-Abrechnung. Erfahrung im Patientenumgang, sichere deutsche Sprachkenntnisse, MS-Office-Grundkenntnisse und bei Vorerfahrung Blutentnahmen und medizinische Messungen werden vorausgesetzt.
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Lehrkraft für Saxophon (m/w/d) in Teilzeit
Lehrkraft für Saxophon (m/w/d) in Teilzeit
Stadt Böblingen
Böblingen
47013 - 68276 / (geschätzt für Vollzeit)
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Die Musik- und Kunstschule Böblingen ist eine kommunale Einrichtung für kulturelle Bildung in Musik, Kunst, Tanz und Theater. Gesucht wird eine Lehrkraft für Saxophon (m/w/d) in Teilzeit für Einzel- und Gruppenunterricht sowie Kooperationsunterricht an Schulen. Ein abgeschlossenes oder fortgeschrittenes Studium als Diplommusiklehrer*in oder Bachelor of Music mit Schwerpunkt Instrumentalpädagogik im Fach Saxophon wird vorausgesetzt.
Die Musik- und Kunstschule Böblingen ist eine kommunale Einrichtung für kulturelle Bildung in Musik, Kunst, Tanz und Theater. Gesucht wird eine Lehrkraft für Saxophon (m/w/d) in Teilzeit für Einzel- und Gruppenunterricht sowie Kooperationsunterricht an Schulen. Ein abgeschlossenes oder fortgeschrittenes Studium als Diplommusiklehrer*in oder Bachelor of Music mit Schwerpunkt Instrumentalpädagogik im Fach Saxophon wird vorausgesetzt.
Lehrkraft für Klarinette (m/w/d) in Teilzeit
Lehrkraft für Klarinette (m/w/d) in Teilzeit
Stadt Böblingen
Böblingen
47013 - 68276 / (geschätzt für Vollzeit)
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Die Musik- und Kunstschule Böblingen ist ein Ort für kulturelle Bildung mit Angeboten in Musik, Kunst, Tanz und Theater. Gesucht wird eine Lehrkraft für Klarinette (m/w/d) in Teilzeit für Kooperationsunterricht in Bläserklassen und Mitgestaltung im Team. Ein abgeschlossenes oder fortgeschrittenes Studium als Diplom-Musiklehrerin oder Bachelor of Music mit Schwerpunkt Instrumentalpädagogik Klarinette, Unterrichtserfahrung an Musikschulen und Freundlichkeit im Umgang mit Kindern und Kolleginnen werden vorausgesetzt.
Die Musik- und Kunstschule Böblingen ist ein Ort für kulturelle Bildung mit Angeboten in Musik, Kunst, Tanz und Theater. Gesucht wird eine Lehrkraft für Klarinette (m/w/d) in Teilzeit für Kooperationsunterricht in Bläserklassen und Mitgestaltung im Team. Ein abgeschlossenes oder fortgeschrittenes Studium als Diplom-Musiklehrerin oder Bachelor of Music mit Schwerpunkt Instrumentalpädagogik Klarinette, Unterrichtserfahrung an Musikschulen und Freundlichkeit im Umgang mit Kindern und Kolleginnen werden vorausgesetzt.
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Lehrkraft (m/w/d) in Reutlingen - Teilzeit 75%
Lehrkraft (m/w/d) in Reutlingen - Teilzeit 75%
Diakonisches Institut für Soziale Berufe gGmbH
Reutlingen
Teilweise Home-Office
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Fachschule für Sozialwesen in Reutlingen mit Fokus auf Jugend- und Heimerziehung. Gesucht wird eine Lehrkraft (m/w/d) in Teilzeit (75%) zur Konzeption und Durchführung von Unterricht in sozialwissenschaftlichen Themen sowie zur Begleitung von Lernprozessen. Ein pädagogischer Hochschulabschluss (mindestens Bachelor), didaktisches Know-how, sichere MS-Office-Kenntnisse und Teamorientierung werden vorausgesetzt.
Fachschule für Sozialwesen in Reutlingen mit Fokus auf Jugend- und Heimerziehung. Gesucht wird eine Lehrkraft (m/w/d) in Teilzeit (75%) zur Konzeption und Durchführung von Unterricht in sozialwissenschaftlichen Themen sowie zur Begleitung von Lernprozessen. Ein pädagogischer Hochschulabschluss (mindestens Bachelor), didaktisches Know-how, sichere MS-Office-Kenntnisse und Teamorientierung werden vorausgesetzt.
Lehrkraft (m/w/d) Lichtenstein-Traifelberg und Reutlingen
Lehrkraft (m/w/d) Lichtenstein-Traifelberg und Reutlingen
Diakonisches Institut für Soziale Berufe gGmbH
Lichtenstein-Traifelberg, Reutlingen
Teilweise Home-Office
45000 - 64000 / (geschätzt für Vollzeit)
Schnelle Bewerbung
Das Diakonische Institut bildet Heilerziehungspfleger an zwei Standorten in Baden-Württemberg aus. Gesucht wird eine Lehrkraft (m/w/d) zur Konzeption und Durchführung von Unterricht im Modul „Organisation und Management" sowie zur Begleitung von Lernprozessen. Ein pädagogischer Hochschulabschluss (mindestens Bachelor), didaktisches Know-how und sichere MS-Office-Kenntnisse werden vorausgesetzt.
Das Diakonische Institut bildet Heilerziehungspfleger an zwei Standorten in Baden-Württemberg aus. Gesucht wird eine Lehrkraft (m/w/d) zur Konzeption und Durchführung von Unterricht im Modul „Organisation und Management" sowie zur Begleitung von Lernprozessen. Ein pädagogischer Hochschulabschluss (mindestens Bachelor), didaktisches Know-how und sichere MS-Office-Kenntnisse werden vorausgesetzt.
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Ergotherapeut/Lehrkraft (m/w/d) Werktechniken u. Handwerk
Ergotherapeut/Lehrkraft (m/w/d) Werktechniken u. Handwerk
Medischulen GmbH – gemeinnützig
Tübingen
31000 - 57000 / (geschätzt für Vollzeit)
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Medischulen ist ein gemeinnütziges Netzwerk von über 50 staatlich anerkannten Schulen im Gesundheits- und Sozialwesen. Gesucht wird ein Ergotherapeut/Lehrkraft (m/w/d) für den Unterricht in Werktechniken und handwerklichen Verfahren an der Schule für Ergotherapie in Tübingen. Eine abgeschlossene Ausbildung in Ergotherapie, Physiotherapie oder Motopädie, Freude an der Arbeit mit jungen Leuten und strukturierte Arbeitsweise werden vorausgesetzt.
Medischulen ist ein gemeinnütziges Netzwerk von über 50 staatlich anerkannten Schulen im Gesundheits- und Sozialwesen. Gesucht wird ein Ergotherapeut/Lehrkraft (m/w/d) für den Unterricht in Werktechniken und handwerklichen Verfahren an der Schule für Ergotherapie in Tübingen. Eine abgeschlossene Ausbildung in Ergotherapie, Physiotherapie oder Motopädie, Freude an der Arbeit mit jungen Leuten und strukturierte Arbeitsweise werden vorausgesetzt.
Ergotherapeut/Lehrkraft (m/w/d) Therapie u. Behandlung
Ergotherapeut/Lehrkraft (m/w/d) Therapie u. Behandlung
Medischulen GmbH – gemeinnützig
Tübingen
31000 - 57000 / (geschätzt für Vollzeit)
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Medischulen ist ein gemeinnütziges Netzwerk von über 50 staatlich anerkannten Schulen im Gesundheits- und Sozialwesen. Gesucht wird ein Ergotherapeut/Lehrkraft (m/w/d) für den Unterricht in therapeutischen Maßnahmen und Behandlungsverfahren an der Schule für Ergotherapie in Tübingen. Eine abgeschlossene Ausbildung in Ergotherapie, Physiotherapie oder vergleichbar, Freude an der Arbeit mit jungen Leuten und strukturierte Arbeitsweise werden vorausgesetzt.
Medischulen ist ein gemeinnütziges Netzwerk von über 50 staatlich anerkannten Schulen im Gesundheits- und Sozialwesen. Gesucht wird ein Ergotherapeut/Lehrkraft (m/w/d) für den Unterricht in therapeutischen Maßnahmen und Behandlungsverfahren an der Schule für Ergotherapie in Tübingen. Eine abgeschlossene Ausbildung in Ergotherapie, Physiotherapie oder vergleichbar, Freude an der Arbeit mit jungen Leuten und strukturierte Arbeitsweise werden vorausgesetzt.
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Stadt Winnenden sucht Integrationsfachkräfte für städtische Kindertageseinrichtungen. Gesucht wird eine Integrationsfachkraft (m/w/d) zur pädagogischen Begleitung und Förderung von Kindern mit besonderem Förderbedarf. Eine abgeschlossene Ausbildung als Heilpädagoge/in, Sozialpädagoge/in oder staatlich anerkannte/r Erzieher/in, Feinfühligkeit für Förderbedarfe und Team- sowie Anpassungsfähigkeit werden vorausgesetzt.
Stadt Winnenden sucht Integrationsfachkräfte für städtische Kindertageseinrichtungen. Gesucht wird eine Integrationsfachkraft (m/w/d) zur pädagogischen Begleitung und Förderung von Kindern mit besonderem Förderbedarf. Eine abgeschlossene Ausbildung als Heilpädagoge/in, Sozialpädagoge/in oder staatlich anerkannte/r Erzieher/in, Feinfühligkeit für Förderbedarfe und Team- sowie Anpassungsfähigkeit werden vorausgesetzt.
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Lehrkraft (w/m/d) Grundschule oder Gymnasium, alle Fachbereiche
Lehrkraft (w/m/d) Grundschule oder Gymnasium, alle Fachbereiche
Merz Schule gemeinnützige GmbH
Stuttgart
38000 - 55000 / (geschätzt für Vollzeit)
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Die Merz-Schule ist eine 1918 gegründete Bildungsinstitution mit innovativen Lehrmethoden und merz-pädagogischen Fächern. Gesucht wird eine Lehrkraft (w/m/d) für Grundschule oder Gymnasium zur Unterrichtsgestaltung nach dem Prinzip „Erkennen und Gestalten". Ein zweites Staatsexamen, erstes Staatsexamen oder Quereinstiegserfahrung, Teamfähigkeit und Leidenschaft für die Förderung von Kindern werden vorausgesetzt.
Die Merz-Schule ist eine 1918 gegründete Bildungsinstitution mit innovativen Lehrmethoden und merz-pädagogischen Fächern. Gesucht wird eine Lehrkraft (w/m/d) für Grundschule oder Gymnasium zur Unterrichtsgestaltung nach dem Prinzip „Erkennen und Gestalten". Ein zweites Staatsexamen, erstes Staatsexamen oder Quereinstiegserfahrung, Teamfähigkeit und Leidenschaft für die Förderung von Kindern werden vorausgesetzt.