Wissenschaftsmanager / Trainer (m/w/d) in Kommunikation, professioneller Gesprächsführung und interprofessionellem Arbeiten für den Modellstudiengang Medizin
Wissenschaftsmanager / Trainer (m/w/d) in Kommunikation, professioneller Gesprächsführung und interprofessionellem Arbeiten für den Modellstudiengang Medizin
Medizinische Universität Lausitz – Carl Thiem
Cottbus
Teilweise Home-Office
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Wir suchen Sie zum nächstmöglichen Zeitpunkt als Wissenschaftsmanager/in „Training in Kommunikation, professioneller Gesprächsführung und interprofessionellem Arbeiten“ (Modellstudiengang Humanmedizin) Das Lehrformat „Training in Kommunikation, professioneller Gesprächsführung und interprofessionellem Arbeiten“ findet vom ersten bis zum neunten Semester statt und wird in Kleingruppen unter Beteiligung einer Simulationsperson (SP) gelehrt. Als zukünftige/r Stelleninhaber/in verantworten Sie die inhaltliche Ausgestaltung des Lehrformats „Training in Kommunikation, professioneller Gesprächsführung und interprofessionellem Arbeiten“ in enger Zusammenarbeit mit den Fachvertreter*innen und tragen zum Aufbau des medizindidaktischen Qualifikationsprogramms für zukünftige Dozierenden wesentlich bei. * Lehrformat-Entwicklung: Konzeptionelle, inhaltliche und strukturelle Gestaltung des ...
Wir suchen Sie zum nächstmöglichen Zeitpunkt als Wissenschaftsmanager/in „Training in Kommunikation, professioneller Gesprächsführung und interprofessionellem Arbeiten“ (Modellstudiengang Humanmedizin) Das Lehrformat „Training in Kommunikation, professioneller Gesprächsführung und interprofessionellem Arbeiten“ findet vom ersten bis zum neunten Semester statt und wird in Kleingruppen unter Beteiligung einer Simulationsperson (SP) gelehrt. Als zukünftige/r Stelleninhaber/in verantworten Sie die inhaltliche Ausgestaltung des Lehrformats „Training in Kommunikation, professioneller Gesprächsführung und interprofessionellem Arbeiten“ in enger Zusammenarbeit mit den Fachvertreter*innen und tragen zum Aufbau des medizindidaktischen Qualifikationsprogramms für zukünftige Dozierenden wesentlich bei. * Lehrformat-Entwicklung: Konzeptionelle, inhaltliche und strukturelle Gestaltung des ...